Em uma atividade descontraída, os calouros do curso de Educação Física foram desafiados a responder perguntas sobre as regras básicas do xadrez. O quiz, realizado em sala de aula, trouxe questões sobre movimentos das peças, conceitos de cheque e cheque-mate, além de curiosidades sobre o tabuleiro.
Entre acertos e respostas bem-humoradas, os estudantes mostraram entusiasmo diante da proposta, que buscou destacar o papel do xadrez como ferramenta pedagógica e modalidade esportiva reconhecida. O professor responsável reforçou que a Educação Física vai além das práticas corporais tradicionais, abrangendo também atividades cognitivas que contribuem para o desenvolvimento integral dos alunos.
A iniciativa evidencia como o xadrez pode ser incorporado ao currículo acadêmico, estimulando raciocínio lógico, concentração e tomada de decisão — habilidades essenciais tanto no esporte quanto na vida cotidiana.